Facultad de Teología del Norte de España
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Facultad de Teología. Ciclos. Ciclo Institucional. Asignaturas. Teología Dogmática
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D008 Escatología (5º, 4 créditos) Prof. Dr. Santiago del Cura Elena
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Con el tratado de Escatología se pretende, a) ofrecer una exposición fundada de los contenidos esenciales de la esperanza cristiana (relacionada con la persona individual, con la comunidad de todos los hombres y con el conjunto de la creación entera, b) sistematizar una perspectiva de la plenitud última que ilumina también el sentido de la existencia presente, en sus realizaciones fragmentarias, provisionales y anticipadas.
  • METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
  • Se acomodan al sistema ETCS (un tercio de horas presenciales, un tercio dedicado al estudio y a la asimilación personal, un tercio para otro tipo de actividades). De las clases magisteriales se dedicará un 25 % a la exposición, diálogo y debate por parte de los alumnos. En el tercio de otras actividades se incluyen como obligatorias las siguientes: aparte de la lectura de un manual (cf. bibliografía), la lectura y el comentario conjunto del cap. VII de Lumen Gentium y el documento de la CTI sobre cuestiones actuales de escatología (1992). Cada alumno deberá elaborar un trabajo escrito, sobre un tema acordado con el profesor y bajo su guía, en el que demuestre capacidad de análisis y de valoración crítica.
  • CONTENIDOS
  • I. ESCATOLOGIA Y ESPERANZA
    1. Evolución del tratado: del “De Novissimis” a la actual “Escatología”. 2. Principales aportaciones renovadoras de la Escatología. 3. Escatología cristiana y configuraciones actuales de la esperanza.
  • II. LA VENIDA DE CRISTO COMO JUEZ-SALVADOR
    4. La parusía del Señor: adviento de Dios y futuro del hombre. 5. Los signos del fin y su significado a la luz de la tradición bíblica. 6. Apocalíptica: género literario, actitud vital, discernimiento valorativo. 7. Milenarismos: versiones religiosas, versiones secularizadas, valoración. 8. El juicio de Dios en Cristo como fundamento de la esperanza.
  • III. LA ESPERANZA EN LA RESURRECCIÓN DE LOS MUERTOS
    8. Actitudes ante la muerte y sentido de la vida. 9. La comprensión cristiana de la muerte y del morir. 10. La resurrección de los muertos en la tradición del AT. 11. Cristo, primogénito de entre los muertos en el NT. 12. Doctrinas gnósticas y fe en la resurrección. 13. Resurrección y creencias reencarnacionistas. 14. Resurreccion, inmortalidad y estado intermedio.
  • IV. LA ESPERANZA EN LA VIDA ETERNA
    15. La muerte eterna como posibilidad real. 16. Interpretaciones del infierno y esperanza de salvación. 17. Doctrina del purgatorio e interpretaciones teológicas. 18. La oración por los difuntos: hecho y sentido. 19. "Ver a Dios” y vida eterna (diversas representaciones). 20. Dimensión personal y comunitaria de la plenitud final. 21. La esperanza de nuevos cielos y nueva tierra. 22. La perspectiva escatológica en el conjunto de la fe y de la teología.
  • ACTITUDES
  • Con el estudio del tratado se pretende favorecer la apertura hacia las preguntas por el sentido del existir humano, de la vida y de la muerte, del mundo y de la historia; robustecer la sintonía con las esperanzas y frustraciones de los seres humanos concretos; profundizar en los aspectos novedosos, esperanzadores y plenificantes de la escatología cristiana.
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  • La participación en las clases, el trabajo realizado bajo la guía del profesor y el examen final escrito equivaldrán al 50 % de la calificación; el examen oral equivaldrá al otro 50 %.
  • BIBLIOGRAFÍA
  • POZO, C., Teología del más allá, BAC, , Madrid (1998), 1998
  • RATZINGER, J., Escatología. La muerte y la vida cristiana, , , Barcelona (1980), 1980
  • RUIZ DE LA PEÑA, J. L., La pascua de la creación. Escatología, Sapientia fidei 16, , Madrid (1996), 1996
  • KEHL, M., Escatología, , , Salamanca (1993), 1993
  • MOLTMANN, J., La venida de Dios. Escatología cristiana, , , Salamanca (2004), 2004
  • JOSE ALVIAR, J., Escatología, , , Pamplona (2004), 2004
  • del CURA ELENA, S., Escatología cristiana, (apuntes del profesor), , (),

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