Facultad de Teología del Norte de España
Sede de Burgos
Facultad de Teología. Ciclos. Ciclo Institucional. Asignaturas. Lingüística y Metodología
Asignaturas: Latín | Griego | Metodología científica | Lengua Hebrea | Idioma moderno (cf. Normas de admisión) | Seminario I | Seminario II | Seminario III 

LS04 Metodología científica (1º, 2 créditos) Prof. Dr. José Luis Cabria Ortega
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • La asignatura de “Metodología científica” tiene por objeto dotar al alumno de los instrumentos suficientes tanto para la lectura como para la elaboración de textos académicos de acuerdo con las reglas exigidas en un trabajo de carácter universitario y científico.
  • METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
  • Por su misma naturaleza el curso, supuestos los elementos teóricos elementales, será eminentemente práctico.
  • El alumno ha de ir trabajando personalmente cada uno de los aspectos metodológicos que se imparten a lo largo del curso.
  • Será trabajo obligatorio la redacción final de un texto de extensión limitada donde el alumno demuestre la adquisición de los elementos metodológicos exigidos.
  • CONTENIDOS
  • El estudio y la investigación.
  • ¿Qué es la metodología?
  • Diversos métodos científicos: inductivo, deductivo, analítico, sintético, experimental.
  • Saber leer: la lectura y sus tipos.
  • Los géneros literarios y su uso científico.
  • El lenguaje metodológico: Normas de citación bibliográfica, comunes y especiales.
  • Los instrumentos del trabajo científico: bibliotecas, archivos, internet.
  • El trabajo en equipo: el seminario de investigación científica.
  • Etapas de la elaboración de un trabajo científico.
  • El momento de análisis.
  • El esfuerzo de la síntesis.
  • La propuesta de hipótesis y la verificación de las mismas.
  • La exposición de los resultados de la investigación: la redacción de un texto científico.
  • Normas para la presentación de un trabajo científico.
  • ACTITUDES
  • Dado que el sentido de la asignatura es contribuir a llevar adelante un trabajo creativo se intentará que el alumno desarrolle su capacidad crítica y sus potencialidades creativas, desde el rigor y la precisión que exige todo trabajo académico y científico.
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  • La evaluación será continua a partir de los pequeños ejercicios prácticos que el alumno ha de ir realizando a lo largo del curso, así como su participación en las actividades propuestas.
  • En la evaluación global se tendrá especial consideración el trabajo final, de extensión breve donde se demuestre el conocimiento y dominio del lenguaje metodológico.
  • BIBLIOGRAFÍA
  • PRELLEZO, J.M. – GARCÍA, J.M., Investigar. Metodología y técnicas del trabajo científico, CCS, , Madrid (2003), 2003
  • RÁFALES LAMARCA, E. J., Metodología de la investigación técnico-científica, Rubiños, , Madrid (1993), 1993
  • RAMÓN Y CAJAL, S., Reglas y consejos sobre la investigación científica, Beltrán, , Madrid (1940), 1940

  • FACULTAD DE TEOLOGÍA
    INSTITUTO SUPERIOR de CCRR
    C/ E. Martínez del Campo 10
    09003 Burgos
    Tfno: 947 26 70 00